◎ 竞争激励

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    琼斯先生赶紧拦住一名白班工人，询问他：“嘿，你们今天一共完成了多少生产单位？”

    这名工人看了看琼斯先生，回答：“6个。”

    于是，琼斯先生找了一支粉笔，走到车间门口，在大门上写下了一个大大的“6”，然后离开了。

    上夜班的工人们来到车间时，一见门上这个大大的“6”就明白了：

    这是白班工人们的工作成果。

    第二天一早，琼斯先生又来到车间视察，这时，刚好是夜班工人下班时间，琼斯先生发现，大门口的“6”已经被擦去了，取而代之的，是一个用粉笔写的醒目的“7”。而走出车间的夜班工人们虽然疲惫，但脸上挂着一种笑意。

    一名夜班工人走过琼斯先生身边时，自豪地炫耀道：“嘿，夜班工人比白班工人干得更好，对吧？”

    琼斯先生微笑着点了点头。

    琼斯先生非常聪明，在工人们陷入停滞不前的状态并满足于现状时，他利用人“好斗”的本性，让白班工人与夜班工人成了彼此的“假想敌”，引导原本同属一个工厂的两班工人成为竞争对手。竞争的引进则打破了工厂稳定的平衡状态，激发起工人的竞争意识，从而使得他们将自己的能力发挥得淋漓尽致。

    领导在以设立“假想敌”的方式激励员工时，有个问题需要特别注意，就是你为员工所设立的“假想敌”，其各方面条件应该跟你准备激励的员工旗鼓相当，或者能力稍微比你准备激励的员工强一点点，如果双方实力对比过于悬殊，就不存在任何可比性，如此一来，非但不能激励员工进步，反而可能会让员工在挫败感中一落千丈。

    3. 适时引导，杜绝恶性竞争

    良性竞争能激发员工斗志，让团队成员实现共同努力、共同进步的良好局面。恶性竞争则会导致团队成员之间相互抹黑，甚至以互相拖后腿的方式来达到压过对方的目的，更严重的，甚至可能会让员工产生一种“我赢不了，也不让你好过”的扭曲心态。

    因此，在对员工进行竞争激励时，领导应该注意，在关键时刻做出适当引导，以避免员工之间的竞争转化为恶性竞争。具体说来，我们可以从以下几个方面注意：（1）培养员工团队荣誉感

    在为企业引进竞争激励的同时，领导也应该让员工明白，每个员工之间，既存在竞争关系，也存在协作关系，而且协作更加重要。竞争能带来个人荣誉，但协作能带来团队荣誉，二者同样重要。

    因此，在竞争的过程中，员工也应该学会相互帮助，共同协作，争取在实现自我突破的同时，也保证提高部门或公司业绩，在竞争与协作中打造良性的竞争氛围。

    （2）根据员工个体差异进行目标设定企业在员工之间树立竞争意识时，一定要考虑到每个员工的个体差异，尤其是年龄方面的差异，并根据每个员工的实际情况，为其设立相应的要求和标准，并为其寻找合适的竞争对手，切不可搞一刀切。

    恰到好处的竞争才能起到良性的作用，不考虑实际情况而设定的标准和要求反而可能降低员工的工作热情，甚至导致同事之间的关系紧张恶化。

    （3）机会面前，人人平等

    良性竞争的前提就是要做到公平公正，力求机会面前人人平等。假如在竞争中，领导无法为每个员工提供均等的机会，那么受到不公正待遇的员工，心中必然滋生不满和怨怒。因此，实现良性竞争的前提是公平，如果连公平都无法保证，那么所谓的良性竞争也就无从谈起了。

    （4）强化正确的竞争意识

    在工作竞争之中，正确的竞争意识非常重要，领导应该给员工灌输正确的竞争意识，让员工明白，工作上的竞争，最大目的是双方获得共同进步和自我突破，无论一个人在竞争中获胜还是失败，都不应该将对

    方视为仇敌。公平合理的竞争才是良性竞争，如果竞争中掺杂了过多的个人情绪，则应该随时叫停，让竞争双方及时端正态度。

    协同合作的竞争是推动企业进步的原动力，缺乏合作的恶性竞争可能会给企业造成不可弥补的损失。作为领导，一定要记住，为了保证员工的工作活力和创造力，正确的竞争激励必不可少，而在引导员工竞争的同时，也要强化合作意识，只有这样，才能在企业内部形成真正的良性竞争局面。