> 什么是自主实践课呢,就是自己学自己感兴趣的课程,不过在学习前,他们每人必须佩戴一种叫做监督玩偶的小魔法道具。
作用大概就是记录和监督自主学习情况。
约翰,也就是大一年级B班班长打算将这次的自主学习计划统一为学院植物园观察与研究。
不过官方是这么说,但其实和郊游差不多,因为没有老师的缘故,他们这次计划是要和A班一起的,两个班加起来有六十余人。
队伍不算小,不过在两班班长的带领下众人还是有条不紊的来到了植物园。
从表面看,这植物园和一般的那种大棚菜园子是差不多的,不过等撒维随着众人钻进院子时便发现这里面要比外面看到的实际空间大很多。
“听说最近学校里学会说呢过组织马上换届,趁这机会你不弄个部门干事当当,”正左顾右看呢,就听旁边俩男生在那里小声嘀咕。
“嗯,我的申请说明已经写好了,要不你也去试试吧。”
“我?我连自己都管不了还管别人?”
“可进了学校组织好处很多的,干部奖学金不说,还能够认识更高届的学长学姐以后再学校里就更混得开了。”
“这倒也是,我听说有大二的女学生因为和九年级学生会的学长谈恋爱,现在混得可好了。”
“是哦,找个大腿抱抱,可比整天看书做实验更有前途呢。”
……
两人又越谈越欢的趋势,但撒维却没兴趣继续听下去了。
看不远处莉莉娅在认真的记录植株,撒维便朝她跑了过去。
“嗯,这叫蓝山花,作用是止血和减轻疲劳,”撒维得意的说道。
莉莉娅没说话,只是又查看起另一株紫色植物。
“这个我也知道,是蓟(ji)丛,可以解毒,提高冰冻抗性。”
莉莉娅翻了翻白眼转身又去看下一株植物。
“这个是松鹅茸,微毒,嘿嘿,少吃的话对肾好。”
“不错嘛,最近不来自习功课倒是没落下,”莉莉娅说着把笔记本扔给撒维道,“不过这些都是常见的植物,跟我来,我们去二层,那里的植物你看看认识几个。”
说完,莉莉娅就朝不远处的木门走去,撒维挠挠头也跟了过去。
植物园地上只有一层,而莉莉娅所说的二层是在地下的,这里放着的植株有些是不能见光的,有些则需要专门的手段进行保护防止枯萎。
这地下的植物可就不在是正常的样子了。
离门口最近的一丛红褐色蘑菇,只有婴儿手掌大小。
“知道这是什么吗?”莉莉娅指着蘑菇问。
“有点像小恶魔菇,”撒维挠挠头,“但也想奈恩菇。”
莉莉娅轻轻哼了一声,“这叫鲜血王冠,有抵御火焰和治疗烧伤的效果,你好好记录,回去好好看,知道了吗?”
“嗯嗯,知道了莉莉娅老师,”撒维一脸认真道。