第六十九章 学徒

通的高中生？”梁昊对范雨瑶倒是很有自信，“现在你很快就要取代我在他们心中的地位了。”

    “承蒙他们看得起我，”范雨瑶笑笑，“合作之前我就说过了，我只会在暗处帮你投资，换句话说我绝不希望我的身份暴露出来，保持现在的状况就可以了，那些人我还信不过，想必你也未必会完全相信他们吧。”

    像这些成功人士向来最懂得见风使舵，比年轻人少了一份不顾一切的拼劲，不会为了他全心付出，何况他们也极有可能和陶一华有一些说不清道不明的关系，谁知道最后会不会反水。

    “你对那四个小孩儿这么有信心？”既然她不愿意，梁昊自然也不强求。

    “对我来说，投资是一门艺术，而伟大的艺术家都是从学徒开始做起的，当你评价一个艺术家是否优秀的时候，是看他的毕业学校是否是名校，还是看他的作品是否有感染力？”

    “怎么说？”

    “那四个小菜鸟的确是没有完美的人生履历，可是我认为学习投资的过程就像几百年前的画家学习绘画的过程一样，导师布置好画架，学徒则在他的周围布置各自的画架，学徒通过模仿导师对颜色和光的使用、一笔一画的技巧等等进行学习。最终，杰出画家——自成一派风格的画家是杰出导师教出来的。”

    虽然前世的她也有着完美的人生履历，可在管理基金方面，她还是从她的导师朱利安上学到了最多的东西。

    在学校学到的主要是理论方面的累积，而实践方面必须要在名师的指点之下才能得到最大的进益。

    当她对对冲基金发生兴趣的时候，她就拜了业界最卓越的投资导师朱利安为师，朱利安经营基金时，她和其他的年轻人围坐在大圆桌的四周，模仿他的技巧，关注导师怎样决策、怎样处理信息，并精明地选择适合自己的方式去操作。

    在这个年代，信息获取更加便利，越来越多人正努力细致地分析这些信息，犹豫这种竞争十分激烈，拥有杰出的导师提供诀窍就变得至关重要。

    自己就曾经营一家对冲基金的她，自然明白在行业信息拥堵的时候，经营基金就变得与过程、实践以及信息综合能力等联系日益紧密，而那些能力是通过学习获得的。

    这种学习完全不局限于课本、课堂，更多的是依靠实践，那些没有经过大师指点的“傻瓜”，甚至不懂得投资组合的构建。

    这是她的经验之谈，在她手下的那些杰出投资经理中，有很大一部分并没有高学历，甚至是其他专业改行的，他们的成功完全和毕业的学校没有关系。

    “很有意思的比喻，杰出的导师？你对自己这么自信？”梁昊一直好奇她自信的源泉。

    “过奖了，你对自己不也同样自信？不然你当时也不会选中我为你投资了。”

    “哈哈哈，看来我们真的是天生一对，两个同样自信的人。”梁昊的眼睛很亮。

    “敬谢不敏”范雨瑶用双手打了个叉。

    “话说回来，他们四个真的有那个天分吗？大熊憨傻，朝明轻浮，绵绵自我，陆成孤僻……”梁昊对他们四个太了解了，以至于并没有太大信心。

    “这么看不起他们？他们听了可会伤心的。”范雨瑶承认他们四个的确有这些毛病，可在她看来谁没有点小个性呢？又不是机器人，何必要求人家完美。

    “大熊谦虚而踏实，能够对问题开展积极的尽职调查，而且从来不害怕承认错误，做投资傲慢是没有出路的，因为市场将会把你挤出局，可以自信，但不能狂妄自大；方朝明有着竞争的天性，一件事情一旦激发了他的兴趣，他就会全身心地投入，在市场上不懂得全力取胜的人，注定是个输家；绵绵独立，她的反向思维能力很强，像她这样能够独立思考问题不断质疑公众舆论的人越来越少了，而且她很看重财富，才会喜欢每天反反复复地操作短线，绝不是一个保守的人，资金在她手上能够产生她能力范围内的最大收益；陆成有天生的聪明智慧，这一点是别人无法比拟的，他是属于那种擅长对趋势进行外推和内推的人，对市场的变化有一种感觉，这一种与众不同的思路他自己无法解释，别人也无法理解。”虽然平日里对他们四人严厉，没少责备过他们，但他们的优点她还是都看在眼里的，若不是觉得他们有潜质，她连说都懒得说他们