待他形同陌路,只要一想起这个,就像是有一只大手紧紧锢住他的心,快要疼死了。
他绝对不能让这样的事情发生,他必须要稳妥的,有效的,平和的,一点点达成目的。
徐旭不知道自己需要多长时间,他认为自己必须要有一个潜移默化的环境,然后循序渐进的让赵美美一点点察觉到他的心思,这个过程要缓慢,结果必须要一步到位。
除此之外,他还需要找个盟友,让赵美美身边朝夕相处的人,帮着自己说好话,率先接受自己,喜欢自己,最后完全站在自己这一边。
徐旭第一个瞄上的人是赵美美的爸爸,因为他每次过来时,都会赶在周末,赵大壮一般都在家。
怎么才能不动声色的,想办法让赵大壮站在自己这一边呢?
市图书馆,只要拿着成年人的身份证,缴纳比书款略高一些的押金,就可以办理借阅图书证。
徐旭过年时,收到了他妈妈给的压岁钱,一百元,他特意坐车去图书馆仔细询问之后,得知押金一百元,一次可以借两本普通图书,精装那一类的借不了。
徐旭很满意的拿着他妈妈的身份证办理了一张图书卡,在图书馆泡了一天,最后挑选出两本书,一本是英语词典,一本是语文优美段落节选三千句。
徐旭再去找赵美美时,特意把这两本书摆在自己的寒假作业旁边,写完当天份额的作业,就开始认真背单词背词句。
赵大壮一走一过看到了,还挺惊讶,凑过来翻了两下,就见徐旭不但看了,还认真默记的写了半本笔记,这孩子是真的在用功读书学习。
赵大壮再瞅徐旭时顿时高看他两眼。
没过多久,赵大壮又发现,徐旭开始督促赵美美跟着一起学习了。
徐旭做了好多小卡片,拉着赵美美一起,一个考一个背。
虽然大多时候都是赵美美考徐旭,但是在某一天,赵大壮随手拨台时,电视里的节目响起一句英文时,赵美美随口说道:“奶酪是什么东西?真的很好吃么?我也想尝尝。”
赵大壮茫然问道:“你说什么?”
赵美美伸手指电视:“这里面刚才说的,烤面包时,可以夹奶酪。”
赵大壮惊讶了,问赵美美:“你能听懂里面说的话?”
赵美美伸手挠了挠脑袋,实话实说:“就能听懂这一句,面包和奶酪这两个单词,之前徐旭背过,他拉着让我考的时候,我就跟着一起记住了。”
但凡当家长的,都愿意让自家孩子跟好孩子一起玩,尤其还是能带动自家孩子一起学习一起进步的孩子。
赵大壮回头就把这件事情跟刘秀娥说了。
赵大壮说完,特别感慨:“徐旭那孩子原本学习就用功,咱家美美脑瓜聪明,就是太贪玩,有徐旭跟在一边,她也能跟着近朱者赤,徐旭性格多稳重多乖巧啊,有他带着美美,咱们也跟着省心。”
打那之后,赵大壮跟刘秀娥对徐旭越发好了,特别鼓励赵美美跟他呆在一块一起玩,连带着叫徐旭过来家里的次数也越来越多。