是夜月白唯有东风不在组诗

;一生谨慎的先生，为什么凭一时轻率，弃家而去

    抱臂于胸的后人

    闲听三国演义

    评刘备，骂曹操，无法理解一统天下归司马

    魏，蜀，吴

    只是戏文里的一段西皮流水

    风悠悠，如一架凤凰琴

    而三顾祠，沉静无语

    诸葛祠

    一片哑然的房屋

    盛着无法唤醒的影子

    诸葛先生化做一尊神像，轻摇着羽扇

    年月的反光

    滴在黑黝黝的案几上

    有人扶着灵魂，虔诚地跪在地下

    谁知他想着什么

    尘埃落满了军师的锦纶小冒

    满堂花香，不能抵挡

    草船沉没在浪里

    战马散失于茫茫南山

    远方的夕阳下，呜咽的牛角长号，深不可测

    一切都已过去，也许一切从未发生

    一只螳螂，栖在绿色的芭蕉上

    亮剑指向天河，天边飘扬着三两点星辰

    是夜月白，唯有东风不在

    应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表

    为什么又说淡泊明志

    编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。编者按 以古迹写古意表今情，历史的厚重中力显深邃的哲思。画面及情境的营造都有迹可寻。 应该怎样揣摩诸葛先生，既然彰显了恢宏的出师表。为什么又说淡泊明志？结句可以适当与上面再融合。