双手合十

    我在宁瞬的语文课本20页写下四个英文字母：i。m。y。v。用了两个点和两个句号。

    宁瞬说，麦云，这是什么意思？

    我将右手食指落在“m。y”两个字母上，是我名字，缩写。就是告诉你，我是麦云。

    那么那个“v”字？

    哦，一不小心。

    那已是五年前，高一最末一天。

    初相识那会，在我看来宁瞬是善良的孩子，笑时一脸单纯。我用钢笔屁股戳他后脑勺，他则直接把头耸拉下来，跌在桌上。

    于是熟络。

    不过是传传纸条，聊到投机处把头凑到一起犯嘀咕。

    上自习时宁瞬拿胳膊肘捅我，诶，平时听谁的歌？

    朴树。

    哟，就那个“噢穿新衣吧换新发型呀”那个？

    对。你唱得老实说还有三分像。

    那是。他扬了扬手，你定不晓得我也听。

    呵。现在晓得了。我抿了抿嘴白他，分贝低些，当心被记名字扣分才好。

    打打闹闹至期末。我给他补作业他替我抄笔记，我胃疼他带药。

    “宁瞬，这药怕是有毒哦？长相灰头土脸。”同学甲。

    “有理。宁瞬你莫要害了麦云才好哟。”同学乙。

    一唱一和。

    “啊？麦云那你把它还我，还是不要吃罢，我见我妈吃这个，顺便拿来”宁瞬满面无辜，伸手过来取药瓶。

    我不搭理，晃了几下瓶子，两颗药丸摊在手掌，随即置于唇边。反手，吞水，仰头。

    “喏，剩下的给你。”我笑“往后麦云同学的生命安全全权交于你打理。”

    记事簿当日那页上，我写：宁瞬，你不知么，即便有毒，因那源自你手，我亦会咽下。

    高二开学。

    除去刚休假时宁瞬按过一个电话给我且说不上两句便断了线外，再没联络。

    见面竟有些生疏了，两天下来都没有只字片语交流。我终是有些按奈不住，传去一张字条：怎么，见了老友招呼也不打。

    ——喔。hi！这样够不够？

    ——no。

    ——那么，这样？

    他在总面积不达六平方厘米的小纸片上画着一只小人，圆圈代表脑袋，下头立个“人”字算是四肢。旁边杵着四字：麦云你好。

    我“扑哧”乐了，宁瞬把头偏过来，呼，还好，上帝保佑。

    关上帝何事？

    “逗你玩”可不是本人特长。他抓抓头，忽然想起什么，看我，麦云，给你讲个故事。一小偷去一户人家作案，撬开门才发现孩子在屋里头，孩子天真地问叔叔你叫什么名字？他说小朋友乖，记着叔叔叫“逗你玩”结果主人回来

    应该是孩子问他小偷你叫什么名字，然后大人回来孩子说妈妈今天家里有贼出没，我还问了他名字。妈妈说那他叫什么名字孩子说“逗你玩”

    啊，对，就是这样。

    宁瞬他笑起来真是很好看，且感染人，原本了然于心的笑话，我仍是哈哈笑出了声。

    高二如呼啦圈一般呼啦呼啦淌掉多半时，我已吃下宁瞬买来的第n份中餐并为他买过n+1份早点。

    午休。

    我拉他看我在课桌上用涂改液写的一句话：imissingyou。very。

    宁瞬，你若看得懂，请告诉我，不要沉默。

    我一直凝视他的侧脸，棱角分明，轮廓凸显，说不出哪里好看仍很是好看。

    宁瞬将右手微微抬起，伸出食指，依次将它落在每个单词的首字母上，它们是：i。m。y。v。

    没错。

    他用右手，还是右手拉住我左边袖口扯到桌子下面，然后捏住我的整只手。

    十指紧扣。

    可以相爱总是美好的事情。

    冰天雪地的相依相偎，拥抱取暖... -->>
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