,被抽出来答题的就是楚歌,便是他绞尽脑汁,十个发问里,也有五六个是回答不上来的,等到这些被下午布置成了课业,楚歌就更加懵比了。
看一看赵从一又快又好写出来的文章,再看看他自己半天都憋不出来的几个字……
楚歌叹气:“唉,别人家的孩子啊。”
系统安慰他:“别怕,乖啊,勤能补拙的呢……我又给你下了几本期刊你看吗,最新的。”
楚歌拧着手里的毛笔,咬牙切齿:“看!”
怎么不看!不看就不知道该写什么了!看了说不定就知道怎么写了!
想法很美好,做起来却很艰难,从千思万绪中整理出来个思路何其艰难,楚歌看完之后,陷入了对智商的怀疑中。
系统说:“要不这样,看几集公开课轻松一下……”
然后系统就给他放公开课了,还是选的跟今天进学内容相关的,楚歌一声不吭的看完了从头到尾的四十五分钟,陷入了中年男人地中海是如何形成的深刻疑问中。
系统:“………………”他千辛万苦去给宿主扒拉来课件,结果宿主想这个?!
楚歌说:“唉……这是我中学时候的教导主任呢,他啥时候去大学教学岗了。”
系统帮他看了一眼,然后就不吭声了……他下载公开课的时候没注意,弄了一个中学公开课回来。
楚歌叹气:“唉……你们这些小年轻啊,工作上的事情,是能乱开小差的吗。”
系统:“………………”好烦,这么多课业都堵不上宿主的嘴巴。
一只手递到他面前,楚歌总算从教导主任的地中海里脱离出来,回过身,就看到赵从一在旁边,给他递了两张写满字的纸,示意他看一看。
楚歌低头翻了翻,又瞅了瞅书案上摆着做参考的那张,拿过来,一做对比,顿时感动的热泪盈眶。
赵从一写了两份课业,入题立意并不相同,只要改个字迹,就可以当成是两个人的课业交上去。
换而言之,楚歌只要选他喜欢的那份,抄一遍就可以了。
系统眼神十分之警惕:“做什么呢做什么呢……好孩子是从来都不抄作业的。”
楚歌一口气憋住了:“我是好孩子?”
系统说:“你不是正在改造人渣吗!你的爱国民主富强和谐呢!你能做这么精神堕落的事情吗!”
楚歌万万没想到,不过是一个任务,竟然已经上升到精神力意志力堕落的高度,就好像他的思想品质已经产生了极大的危险。
系统说:“难道你学生时代也抄作业?”