华天宇的一个建议,吴作荣却上了心。聚餐结束,吴老把华天宇单独留了下来,商讨在孩童当中培养中医薪火接班人的事情。
国内目前还没有针对少年儿童开设的中医班,开这个先河,这就相当于第一个吃螃蟹的人,吴作荣对推广中医不遗余力,华天宇对老人家的执着由衷的佩服。
既然吴老对这件事情这样上心,他也不会袖手旁观,建议是他提出来,吴作荣要运作,他必须知无不言。
华天宇说:“老师,如果只是单纯的培养孩子中医知识,想要细化普及,被孩子家长认同,并不是一件容易的事情。
首先,现在的家长给孩子上辅导课、特长课,他们的目地性尤为明确。
那就是让孩子有一技之长,所谓的一技之长是指将来他走向社会后,在工作中,在生活中,有特长专项,这个特长专项能够给他的未来带来利益最大化,这是其培养孩子专业特长的最终目标。
如果只是单一的培养孩子中医特长,以现在国人对中医的认识,还有中医所面临的颓势,很难让家长生起在这方面培养孩子的**。”
吴作荣点了点头,眉着微促,华天宇讲的是实话,没有家长愿意做无用功,拿孩子的未来开玩笑,华天宇的话让他的热情瞬间减少了不少。
华天宇继续说道:“不过,我们可以曲线救国,从国学和传统文化这个角度来入手。咱们国家现有的教育,几乎把国学抛除在外,咱们的国学渊深似海,那里面教会我们很多做人的道理,做事的方法,纵观全世界,没有一个国家能够把一种文化发挥到如此极致的地步。
很多有识之士早已经意识到了这个问题,莫不如我们从国学的角度来招生,引导家长对小孩子进行国学学习教育,从教导孩子的思想品质上来吸引家长。
必竟现在的小孩子太自我,被家长溺爱的失去了很多优良的品质,我们从这方面着手,然后把中医糅合进来,我们可以编撰一套适合儿童学习的中医教材,以说故事的这种易于让孩子们接受的方式来进行。
我们从小孩子抓起,叫他们认识到这种古老的医学,同时在进行国学教育的时候,把中医基础理论融入其中,当量变发生质变的时候,我们再进行中医专门的招生培训,就是水到渠成的事情了。”
吴作荣不住的点头,用手指着华天宇说:“你这小子,一肚子的鬼主意,这件事我来运作,真不知道你是怎么想到这些的,还有什么想法,一起说出来。”
华天宇说道:“老师,我暂进就能想到这些,不过老师真想把中医教育从儿童抓起来的话,到是有一个人比较适合,而且认识深刻,对整个中医产业极其了解。”
吴作荣说:“是谁,你告诉我,我这就去请他来。”
华天宇笑而不语。
吴作荣见他不说话,看着他笑,老爷子恍然大悟:“你是说我那丫头,我还真是没想到她身上,这丫头玩心太重,想要她沉寂下来不容易,要是她年纪再大点,跟我做这个的确是不二人选。
对了,你最近联系她没有,这死丫头半个月没给我打电话了,打她电话又不接,怎么生了这么个死丫头。你帮我给她打个电话,这件事让她帮我做个详细的规划。”
华天宇苦笑道:“老师,帮你打成,她下次连我电话都不接该怎么办?”
吴作荣眉毛挑起来说:“她敢,除非她这辈子都不想回来了。”
华天宇说:“您这么说,我试试,她要是不接,您也别怪我。”
吴作荣说:“打。”
华天宇从手机里调出吴洛灵的电话,电话拨打过去,吴作荣说道:“用免提。”华天宇连忙把免提放开,老爷子发话,他不敢违逆。
电话响了七八声后,吴洛灵腻腻的声音从那边传了过来:“帅窝,怎么想到给我打电话,好久没打电话给我了,人家都想你了,讨厌了啦。!”
华天宇顿时一脑门子黑线,尼玛啊,这丫头睡傻了怎么着,开口这么讲话,两人熟悉到这种程度了吗?
华天宇尴尬的举着手机,回答也不是,不回答也不是,... -->>
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