率。”张金花说道。
“谢谢您张姐,在您这里我学到了很多。”萧小鱼说道。
他是由衷的感谢张金凤,在认识张金凤之前,他虽也听说过分类,接触过分类,但不知道分类是如此重要。
是张金凤让他真正明白了分类的真谛,是张金凤让他明白,合理的分类,可以让工作变得更简单。
这以后,萧小鱼每天都帮张金凤整理文档,他乐在其中,从中享受工作的乐趣和生活的美好。
但时间过得很快,萧小鱼还沉浸在整理文档的快乐中,开学的日子又要到了,他不得不辞掉工作,准备迎接新学期的学习。
“这段时间在公司干得怎么样?”萧鱼在儿子离职回到家后问道。
“还行。”
“还行是几个意思?”梅映雪忍不住插了一句。
“一个意思,就是还行。”萧小鱼说道。
“臭小子,长反骨了,问你话,也不好好回答了。”梅映雪马着脸骂道,伸手作势要揍人。
“我错了,我错了,母上大人,我的意思是,还好了。”萧小鱼嘻皮笑脸的说道。
“还好?你上了一个月班,有什么收获?”萧鱼问道。
“我发现吧,社会和学校很不同,学校学的是笼统的理论,到了社会上,去实践就必须细分,这可能是知识无用论的根源。”萧小鱼说道。
“这话怎么说?”梅映雪也对儿子的言论产生了兴趣,探过头来问道。
“我帮张姐整理文档的时候,看见她对文档作了细分,其实她做的工作,我在学校也学到过。课本上叫分工,对分工的解释是,做一件事,每道工序的细分。人到了社会上,也会在另一个人的教导下,学会分工,这时学的是实际操作,在实际操作中,往往会忽略在学校已学到了理论,所以才会产生知识无用的假像。”
“你说的太抽象,能不能举个具体的例子说明。”萧鱼听懂了,梅映雪却没听明白,她要求儿子举例说明。
“比如说用拳头打人,被打的人会痛,打人的拳头也会疼。普通人的理解是受到创伤,肯定会痛。而物理课本上,对这种创伤,作了很详细的解释,叫做作用力和反作用力。被打的人,受到拳头的作用力,所以会痛,拳头受到被打的人的反作用力,也会疼。但是普通人,除了关心痛外,谁会去深究,是作用力让他疼,还是反作用力让他疼。说到底,知识时刻伴随着我们的生活,只不可踏入社会的人,被鸡毛蒜皮的事所牵绊,忘记了去发现,去思考罢了。”萧小鱼长篇大论,头头是道。
“听你小子一说,还真是这么一回事。”梅映雪如梦初醒。
“不错,这一个月班没白上。”萧鱼夸道。
“爸,您为什么要让我一刻不停的去学习?”萧小鱼突然问道。
“除了让你学会将理论联系实际外,还有一个目的。”
“什么目的?”
“我现在只能告诉你一句话,具体的内容,需要你在成长中慢慢去体会。”
“什么话?”
“今后的你,将会感谢现在努力的你。”
“不懂。”
“你以后会明白的。”萧鱼不做过多解释,让儿子自己在成长中去领悟。