请宁耳陪邵柏翰多玩玩,让两个小孩子交流感情,交个朋友。
宁耳记得那时候邵奶奶牵着邵柏翰的手敲开了他们家的门,邵柏翰和现在笑得一模一样,又乖巧又懂事,宁爸爸宁妈妈哪里能讨厌他,还对宁耳说:“你看看人家对门的小翰,多好的孩子,你和人家玩的时候不要欺负人家,知道吗?”
他欺负邵柏翰?
一开始宁耳对邵柏翰很好奇,真心想和邵柏翰好好当朋友,一起玩沙子、玩小积木。可当他带着邵柏翰走到小区的游玩区,刚刚把小铲子、小桶放下,邵柏翰就面目表情地走到旁边坐下,拿出游戏机开始玩。
从早上到晚上,理都不理宁耳一下。
宁耳怯生生地喊他一起玩,他也不理。
两人要回家了,邵柏翰却冷冷地看着他:“今天玩得开心不开心?”
宁耳奶声奶气地说:“邵柏翰,你不要老玩游戏。我妈妈说玩游戏不好,我们要好好学习。”
邵柏翰眼睛一眯:“开心不开心?”
他表情特别冷,宁耳都快被吓哭了:“开心!”
就像现在,宁妈妈热情地让邵柏翰进了屋,邵柏翰也是一副好孩子模样,体贴懂事。但宁妈妈一走,两人进了宁耳的房间,邵柏翰先是好奇地四处看了一圈,最后目光停留在墙上贴的一大堆奖状上。
邵柏翰指了指:“你初三上学期的三好学生奖状,怎么不在这里?”
宁耳身体一僵:“……没拿到。”
邵柏翰看他。
宁耳低下头:“那个学期我体育没及格,所以拿不到奖状。”
邵柏翰语重心长地说:“好好锻炼身体。”
宁耳:“……”
他的身体特别好!
邵柏翰本来就只带了一本数学书和一支笔,现在房门一关,他和宁耳坐书桌对面,宁耳认真地拿出两本习题册打算做题目,邵柏翰却把书和笔扔到桌子上,自己后仰了靠着椅背,掏出手机玩了起来。
宁耳抬头看了他一眼,低头继续做题。
等到宁耳做了三道圆锥曲线题,邵柏翰打开游戏,背景音乐响了起来。
宁耳愣了愣,抬头看他。
邵柏翰掏出耳机:“嗯,我不打扰你,带耳机了。”
宁耳嘴唇抿了抿。
其实不是带耳机的问题。
邵柏翰如果根本不想复习,为什么要专门跑到他家玩游戏?