....”
这他妈还挺理直气壮啊。
陈老师不准他分神,金何坤只好勉为其难地正襟危坐。他十指交叉,上身前倾,作出一副来开党会的样子。
十分不要脸。
陈燕西懒得管,只求以最简单、最快捷的方式,将五个单元的重点塞进金何坤脑袋里。
“同样,若上升过快,血液里的氮气就会形成气泡,若气泡压力无法释放,会形成危险的减压病。因此在上升过程中,需要定期停留,让氮气气泡排出......”
“......金何坤,你往后退点。你他妈是要凑我脸上来?!”
被点名的好学生笑着往后缩,金何坤实在是没忍住,怎有人生得像陈燕西这般好看。
头发稍长,一双利眉。眼睛深邃,有如海渊。鼻梁挺且直,嘴唇自然上翘,因沾着水渍,格外性感。
陈燕西讲课时,会下意识弯背。领口大,露出锁骨,再往下是一片胸肌隐入衣衫。
金何坤后来回忆,他那天好像什么都没听进去,也像是什么都学会了。记忆破成几个片段,有仙本那高远品蓝的天,有胖猫懒懒的叫唤。穿堂能直视大海,游艇疾驰而过,波澜壮阔。
他的身后是小镇,人群熙攘,日光暴烈地灼烧大地。
而他眼前,是全情投入的陈燕西。
陈燕西讲了很多,从配重系统到潜伴制度,讲困在激流中,应如何脱身。怎样建立浮力,以可持续的速度朝与岸边平行的方向,游离激流区。而潮汐又是如何产生,怎样影响三种潜水时的环境情况。
金何坤唯独对两句话记忆深刻。
一是陈燕西自个儿加封的深海情话:别害怕,我会一直看着你。
另一句是:从今天开始,我们就是Buddy。一对一负责,将彼此的生命、信任,无保留交给对方。
说这话时,陈燕西正给金何坤示范。一对潜伴于深海中,应如何握住对方手臂,以便于交换备用二级头。
陈燕西紧紧拉着他,掌心热度隔着衣服,源源不断地感染着金何坤。他心尖一动,喉头发痒,很想顺势吻过去。
在金何坤的认知里,成年人不像小孩子,喜欢之事总爱藏在心间,像什么不得了的秘密。他一向主动大胆,认为心动就该追逐。即使惨遭拒绝,也虽败犹荣。
人生在世,及时行乐。
陈燕西察觉有异样,不着痕迹地松开金何坤。他回到自己座位上,在“这是个成年人”与“该不该拿他当人看”的矛盾中犹豫片刻,将自己哄宋阮的招数搬了出来。
“一般来说,第一个潜教对学生的影响会很大。因为初到开放水域,你多少有些紧张。而教练,就是你的后盾、安全感。”
“大多时候会有突发情况,但教练总是在第一时间,牢牢抓住你的手。”
整整一下午课程,金何坤这远离校园多年的社会老畜生,实在没忍住,趴下了。他听清这话时,咂摸一圈。下巴垫在手臂上,抬起眼,似笑非笑地等待陈燕西给后话。
陈老师清清嗓子,咳一声。他尽量不认真严肃,轻飘飘道:“别爱我,没结果。”