第二章 就……挺突然的

，程未若刚来，还没有书，因此是和宁因风共用一本。

    宁因风的字迹如人，很好看，有点飘逸，又带着点拘谨，看着给人一种潇洒又不放荡的感觉。

    说到字，程未若想起了原主的字。

    原主的字是属于那种比较娟秀的，一看就可以猜出写这字的主人是个乖孩子，而她本身写的字体偏潦草，特别草的那种，如果不是特意学过书法的人，很难认全她写的字。她的字虽草，却不是乱画，即使人看不懂，也会觉得漂亮。

    半个月以来，她不是没有写过字，而和程未汜相处这么天来看，程未汜是个十分疼爱原主的人，没道理不清楚原主的字体，而他也看过自己写的字，却从未表示疑惑，甚至觉得理所当然，这么一想，吓得程未若背后一凉。

    “同学？同学？”

    程未若反应过来，就发现语文老师笑眯眯的看着自己。

    呃，这表情和她哥把她拎过来读书时的表情一模一样。

    程未若：感觉药丸emmmm

    “是新同学？”语文老师问道。

    程未若如临大敌，慢慢站起身来，谨慎点头。

    “嗯，我叫程未若。”顿了一下，程未若又补充道：“未若柳絮因风起的未若。”

    语文老师平日里就喜欢古诗词，程未若这么一介绍，她就想到了宁因风。

    “那真巧，宁因风的名字也出自这句。”

    程未若一怔，是这样吗？

    接着程未若身体一僵，她突然想到了一些不好的事。

    但现在这件事暂时还不是可以证实的时候。

    “既然这么巧，那就请程同学回答一下第二小题。”语文老师胡扯道。

    显而易见，上学第一天，她被语文老师盯上了。

    一开学就被盯上，这明显不是一件好事儿，新同学刚转来，也不知道成绩好不好，要是不好的话，啧啧，想想自家语文老师那“善解人意”的性格，众人在心里为这位新同学捏了一把汗。

    啥题？程未若一愣。下一秒感觉到有人在戳自己，程未若顺着手指的方向看去。

    结合材料，分析颔联中“落花”一词是什么意思？表达了诗人哪些的情感？

    程未若思考片刻，这道题应该先这样，再那样，然后根据赏析诗歌的手法来进行分析，最后……

    “老师，我不会。”程未若一脸认真道。

    话音刚落，就听到教室里不知道是哪个旮旯传来两三声嗤笑。

    差点没忍住也跟着笑出来的语文老师：“……”

    考虑到该学生的特殊性，语文老师并未说出很重的话，只是轻飘飘提醒道：“不会的话还是要多认真听课，坐下吧。”

    语文老师是南方人，声音特别软，但一班熟悉她的都知道，这位的性子可不像她的声音也这么软，不仅不软，还特别不好说话，but！这位非常不好说话的巫婆一般的存在，居然没有对新同学发难！这什么？种族歧视？

    一班众人忍不住认真打量着这位新同学，突然发现新同学貌似还挺好看？然后众人又想到，新同学没来以前，全一班也只有宁因风和傅一容没有被为难过，而且这两人也是他们班班草兼校草……嘶！他们似乎发现了什么不得了的事！

    “谢谢。”虽说她不会做这道题，但该谢的时候还是得谢。

    听着她的道谢，宁因风眼里尽是疯狂，似海啸般波涛汹涌，以极快的速度破坏一切后，又归于平静。

    这天，竟有些明朗。

    “不用谢。”他认真地一字一句的说道。

    往后余生，她都不需要对他说谢谢。